小路记叙文

小路记叙文

相信大家对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编精心整理的小路记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小路记叙文1

龟湖路，一条曾经走过无数条的路，现在已经深深地可在了我的脑海里。

龟湖路，是我以前学英语的地方，路不算太窄，也不算太宽，就是一条平平淡淡的小路。道路两边，都是一些做小本买卖的小店。

有一次学完英语，我和同学一起去十足旁的一个小店，店里的老爷爷非常喜欢画画，而且眼神非常怪。我们很好奇，不知道这个店里的人在做什么，这么神秘。我们每次看到这个店的时候，这个店总是关着门，里面摆满了画，只有老爷爷一个人在那里画画。但是我们每次看他，他都会用一种很怪的眼神看我们，经常把我们吓跑。

因为这条路路过的人并不是很多，所以这条路上的生意非常冷清，可能一两天才有一个客人。

这一条路，我几乎每天都会路过，可以算是我从我爸公司到其他几个学习的地方的必经之路。每一次路过，都会发现，这条路上的人是真的少，少得可怜。真同情那些做买卖的人。

一个老人坐在那里专注地画画，一个店员站在那里静静地等待，几只小狗在路旁嬉戏打闹，树叶从树上缓缓的落到地上……多么寂寞的小路啊。

小路记叙文2

这条路，是一条毫不起眼的一条小路。但对我来说，却是一条熟悉而又值得回忆的路。因为---它见证了我将近六年从这里来来回回走过……

依然是那群人;依然是那个时间;也依然是那条小路。我依然背着那个书包;依然是穿着校服;依然是和一群好同学拉着手，一起讲着笑话……

可是去年夏天的一天早晨，当我们走到了三条小路的交错点时，我们看见了一群人围在那里，把学校大门口堵个水泄不通。到底发生了什么事?我们几个急得像热窝上的蚂蚁，怎么办呢?人越来越多，大家也开始吵嚷起来了。这时身边也有人在讲话，我大概知道了：原来是一个我们学校督导家长在和一个骑电动车的男人吵架。因为在学生上学和放学的那一段时间，什么车都不能开进学校门口的那一条道路的。可是那个骑电动车的男人非要骑着车从这里过，就被那位家长拦住了。那个男人可不高兴了，口出恶语，于是双方就互不相让，都大声嚷嚷起来了……最后，那个骑电动车的男人只好绕道走了。因为大家你一言我一语都是在指责他。

“呀!上课要迟到了!”我和同学大叫，赶紧冲进学校，往教室飞奔而去。

风，还在轻轻地吹着。这代表了我的心情：酸酸的，苦苦的，我对学校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得同学。这千千万万个不舍，也只能化成一句“再见。”

6年了，我们长大了。天下没有不散的宴席。时光再慢点吧!我想再多在学校呆一会儿，多想在那条经常发生故事的小路多走走……

小路记叙文3

这条路我已经走了将近十年。

十年的时光，这条小路见证了我有一个懵懂的小孩子到一个青春洋溢的少女的成长。而这条小路也伴我度过了一年又一年的春夏秋冬。

记得第一次走这条小路时才上学前班。每天，我都坐在妈妈的单车后架上，嘴里咬着个豆沙包，用好奇的眼睛大量着周围的一景一物，耳边一次次传来妈妈“要乖乖听老师的话”的嘱咐。

后来，我自己骑自行车上学了。出于安全，眼睛便不再东张西望地看那周围熟悉的一切。走在路上，心情永远是欢畅的，年少的日子永远是甜蜜的。最痛苦的，也不过是测验和考试。每天上学，放学，迎着晨风，伴着暮色，我日复一日地走在这条小路上。

记得小学毕业的时候，有个同学都我说：“这条小路我已经走了7年，以后我将走另一条路，而你还要在走3年。”我笑了，既无奈，又欣喜。是啊，还要走3年，却还能再走3年。熟悉得不能再熟悉的环境：左边有哪家书店的`书特别便宜，右边有哪家花店的话特别鲜艳；这家面包店不做豆沙包了，那家小吃店又有了新菜式。曾经和我一起走过这条小路的同学转向另一条路了，而我的身边，又多了几位从别的路拐往这儿的同学。在小路上，常常会看到一些陌生人日渐熟悉的面孔。有时，遇到以前的同学，也总是匆匆地问一声好，再向不同的方向前进。似乎在时间的长河里，对一切熟悉的，不熟悉的，都产生了依恋。

走在熟悉的小路上。回头，仿佛还能看到昨日无忧无虑的自己。时间飞逝，这条伴我成长的小路却早已随时间深深刻进我生命的年轮里。

在这条小路上度过的年少时光，是那么单纯而又美好！

小路记叙文4

暑假里，我和爸爸妈妈又一次回到了老家。在奶奶家住了一天后的早晨，我们三个决定步行去姥爷家。

前一天晚上下了一场大雨，走在小路上，脚下是湿软的泥土和挂满水珠的青草，两边高高的玉米经过雨水的滋润显得更绿。呼吸一口清新的空气，觉得与大自然的亲近又跨进了一大步。

走在这样的路上，我心里痒痒极了，特别想脱了鞋在上面走。妈妈拗不过我，只好让我光脚丫，我立刻三两下就把鞋脱了，好舒服啊!我踩在草上，露水紧贴着我的脚，清清凉凉的，好像在蹚水!我踩在泥上，觉得好像陷下去了似的，脚下的泥土又松又软又暖和，每走一步，就会留下一个浅浅的脚印。

走了一段路，脚粘上了许多泥和草叶，妈妈就教我：“用脚在有水珠的草上轻轻地往前踢，脚就会干净一些。”哦!我懂了，我照着妈妈说的方法去做，感觉水珠掠过脚时，无比清凉，晶莹的水珠就被我高高踢起，就像许多鲤鱼跳龙门似的，争先恐后地往上窜。

小路上时时传过一些声音。窸窸窣窣的声音，是微风吹过玉米的声音;轻微噼里啪啦的声音，是风吹过大树，许多树叶碰到一块儿的声音;说话的声音，是两个给玉米施肥的农夫聊天的声音。

小路上还有很多昆虫。每走一步，都有被受到惊吓的蟋蟀不耐烦的埋怨你，有时还能看见蚂蚁在打洞，蚂蚱在跳跃。

小路的尽头到了。可我仍然不忍离去……

小路记叙文5

故乡的小路

“走在乡间的小路上，牧童的歌声在飞扬·······"这是一首多磨简洁朴素的歌曲啊。描写着故乡的小路。

我的故乡没什么风景名胜，但是这个默默无闻的故乡，在我眼里却有一个永恒的记忆，那条泥泞，弯曲的羊肠小道。我知道这条小路与城市中宽阔去，平整的柏油马路永远无法相比，但是，在我心中她永远视为慈祥的老人，为什麽这么说呢？因为他有着我无法抹掉的童年回忆。

曾经有多少风风雨雨的日子，尽情的摧残着他？他却从不认输，依旧保持原貌，他不怕别人践踏，依然坚持躺卧着，他从不会抱怨什么，无私奉献着。

儿时的回忆一时涌入脑海里，记得那时我四岁那年，世界·未来对于那是的我们都是茫然的。我们曾在这条小路上蹦啊，跳啊！那时的我们这的好高兴，好高兴，儿时的欢乐与乐趣都是那条小路带来的，现在想起来还只想好好感谢他呢!

虽然他没有繁华的面容与身段,但是他却凝聚着孩子的笑声与童年的回忆!

小路记叙文6

从补习班出来，我的身体突然一滞，转身想往另一条路走去。那条路比较崎岖不平，有点难走，可我今天必须去一趟，因为那值得我一去，也很久没有去过了。

拉一拉书包那宽大的带子，整一整那不齐的衣领，抹一抹额头上的汗水，我便走向了那条路，路的另一边是一条小路，而那条小路曾是我家通往小学的唯一道路，也是我人生第一条道路，承载着我天真而又懵懂的六年记忆，那是迷离的，让人怀念。

不知不觉的，一条陌生而又熟悉的小路呈现在我的眼前，我的眼睛立马扫了一下四周，感觉好像一切都没有变化。我兴奋地向一处望去——小学离这儿不远了！

突然——我的笑容凝固了！眼中充满了难以置信！我不能接受——那边，如同雨后春笋竖立起的一栋栋高楼，那鲜艳的颜色，却震击着我的心灵，我的心是那么的痛！

而我的小学或许只是化为了一块块碎片埋藏在那水泥地下，似乎又是在呻吟着，是同我一起叹息吧虽然我知道迟早也会这样，我也知道会迟早拆除这里，建上那高楼大厦，但六年的陪伴与记忆说没就没了吗？我不禁低头看向这条小路，有可能或许还有吧？

对啊，六年的风风雨雨在这条小路上度过，刮风下雨的忧虑，天晴日朗的欢乐，震天雷声的恐惧与好奇全部都寄托在这条小路上！希望这条小路能永远这样！我心中不禁期盼。可是，心中的确很乱很烦

转身，迈着沉重的步伐，我往另一边走去，回家吧。走着，看着，在这条小路，我的眼睛却朦胧了，小学的时光像是在倒放着，一遍又一遍地循环着

小学时，在小路上，我背着一个大大的书包蹦蹦跳跳地回家，咿咿呀呀地念着刚学会的古诗，春眠不觉晓心中想着赶快回家去念给妈妈听，想着想着，感到非常开心，却忘了诗的下一句，这就急的就不知怎样办才好，一直徘徊在那里想，过了好久才知道可以看书再一闪小路上，我背着个大书包上学时，不小心摔了一跤，好不容易爬起，却又摔了一跤，腿上破了几个口子，手上也布满了灰，感到一阵疼痛，坐在地上便是一顿嚎啕大哭，不知所措我不禁一笑。

小路上，记载了我的笑与泪，默默地陪伴了我六年，即使学校被拆了，但思念与记忆仍然存在着，这条小路便是啊。

怀念啊！怀念啊！那条小路！那永不可磨灭的小路。