小学教学目标责任书2篇
在充满活力,日益开放的今天,我们每个人都可能会接触到责任书,签订责任书可以有效增强我们的责任意识。那么相关的责任书到底是怎么制定的呢?以下是小编整理的小学教学目标责任书,仅供参考,大家一起来看看吧。
为了营造“向管理要质量、以质量求生存”的办学方针,增强教师的质量意识,切实提高教学质量,圆满完成20xx年度教育教学任务,经学校研究决定与各位教师签订成绩目标责任书。
一、奖惩办法
(一)学校综合考核奖
在学期末以教育局(学区)组织的教学质量统一测查中教师所任学科班级成绩位居为第一、第二、第三名的教师,学校分别奖励300元、240元、180元奖励;成绩位居综合考核倒一、倒二者,分别扣罚奖励工资200元、160元,连续2年考核为倒一的,学校按有关规定取消其年度评优、评先的资格。
(二)教学成绩目标制订
1、根据上年测查科目的成绩和期中考试成绩,各年级目标制订如下。
一年级按均分达90分为目标.二年级语文按学区排名第五为目标,数学学区排名第五为目标。三年级语文按学区排名第六为目标,数学学区排名第六为目标。四年级语文按学区排名第二为目标,数学学区排名第三为目标。五年级语文按学区排名第五为目标,数学学区排名第二为目标。六年级语文按学区排名第五为目标,数学学区排名第六为目标。英语按学区排名第五为目标。
以上目标如获得学区同年级学科目标的教师,学校奖励100元。若达不到目标扣罚奖励工资50元,并通报批评。制订学区前三名的科目的学科达到目标奖励200元,达不到扣罚100元。
2、进步奖按有关规定执行。以目标为标准进步一名奖励20元以此类推累计。后退一个名次扣罚10元以此类推累计。进步奖不包括前三名的名次,后退名次不包含后两名名次。
二、说明
本责任书一式两份,学校一份,教师一份。《目标》如有不明之处由校委会负责解释。
单位负责人签字:_________
教师签字:_________
中卫市李嘴小学(盖章)
为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的`形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:
一、师德师风目标责任
1、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。
2、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。
3、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。
二、教育教学教研目标责任
1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。
2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程设置或课程内容;
3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率;
4、按要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;
5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;
6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;
7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。
三、安全工作目标责任
1.主动学习,学习贯彻国家有关安全的法律法规,增强安全意识;
2.注重教育,经常对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识和自护自救能力。
3.坚守岗位,对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。
4.加强值班教师为安全工作的第一责任人,要切实履行好岗位职责,发现学生进行不安全活动及不良情绪,要及时进行制止和教育。
四、教学质量目标责任
1、教学成绩定量目标:根据上学年各年级综合成绩制定。本学年各项目标任务务必上升15%,努力消除不达标现象。
2、教学成绩名次目标:教学成绩在全县的质检中,单科成绩不低于同组第7名。在全县的质量监测中,单科成绩不低于第15名。
五、特别说明:
凡具有以下行为之一者,本学年目标责任考核为不合格。
(1)拒不服从学校工作安排的。
(2)严重违反学校教师办公制度的(未办理手续擅自离岗,上网做与工作无关的事,串办公室闲聊)。
(3)玩忽职守,出现安全事故,造成较大影响的。
(4)向学生家长索要财物,私自为学生征订教辅,有悖师德的。
(5)体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生,强迫学生转学或退学,造成重大社会影响的。
(6)与同事不能友好相处,工作时间严重失态,背后非议他人,造谣中伤,造成恶劣影响的。
(7)无理取闹,与学生家长、社群发生争端,造成恶劣影响的。
(8)教学态度不端正,能虚作假,质量检测中出现严重违规违纪现象。
(9)教学成绩下滑,不能完成教学质量目标的80%。
六、说明:
1、本责任书由教师与学校签订,一学年一签订,一式两份,各执一份。自签订之日起实行。
2、在实施过程中出现争议,由学校校委会负责解释和裁决。
校长(签字):
教师(签字):
20xx年11月18日
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